Beaucoup d'entre nous apprécient les avantages d'avoir une bibliothèque virtuelle sur le pouce avec un e-reader, et maintenant, les chercheurs ont constaté que les lecteurs dyslexiques sont capables de lire plus facilement, rapidement et avec une meilleure compréhension en lisant des lignes courtes sur les périphériques e-reader.

Les résultats de l'étude de l'équipe, menée par Matthew H. Schneps du Harvard-Smithsonian Astrophysical Observatory Laboratory for Visual Learning, ont été publiés dans le journal PLOS ONE .

Les chercheurs disent que 5 à 17% de tous les lecteurs sont confrontés à des problèmes de lecture à la suite d'une dyslexie. Ils notent que de nombreux cas de dyslexie impliquent un élément connu comme un déficit d'attention visuelle, ce qui est une incapacité à se concentrer sur des lettres ou des mots spécifiques dans les lignes du texte.

Une autre caractéristique de la dyslexie est l'encombrement visuel, qui est l'incapacité de reconnaître les lettres lorsqu'elles sont dispersées dans le mot. En lisant des lignes courtes sur un e-reader, les chercheurs disent que les dyslexiques sont en mesure de résoudre les problèmes en «réduisant les distractions visuelles dans le texte».

E-reader bénéfice pour les déficits de l'attention visuelle

Les appareils E-reader ont aidé au moins un tiers des lecteurs dyslexiques de l'étude en leur permettant de lire des lignes plus courtes.

Afin de tester la compréhension et la rapidité de la lecture, l'équipe a étudié 103 étudiants en dyslexie d'un lycée à Boston, MA, qui est exclusivement pour les étudiants ayant des incapacités linguistiques.

Les élèves ont terminé des tests de lecture sur papier et sur de petits appareils de lecture électronique, qui ont été configurés avec des lignes de texte de deux ou trois mots seulement.

L'utilisation des lecteurs électroniques a «amélioré de manière significative» à la fois la vitesse et la compréhension dans beaucoup d'étudiants, montre l'étude. Les étudiants qui avaient un déficit d'attention visuel significatif ont bénéficié le plus du lecteur électronique, mais l'inverse était vrai pour les étudiants qui n'avaient pas ces problèmes.

Les chercheurs disent que les études précédentes de suivi des yeux ont montré que des lignes plus courtes aident les dyslexiques à lire, ce qui suggère que ce sont les lignes courtes - pas nécessairement le dispositif de lecture électronique - qui ont créé les avantages pour certains lecteurs.

Matthew Schneps note que «au moins un tiers de ceux qui ont une dyslexie [qu'ils ont testé] ont ces problèmes avec une attention visuelle et sont aidés par la lecture sur le e-reader».

Inverser les «contraintes historiquement imposées»

Selon Schneps, les lignes plus courtes facilitées par les lecteurs électroniques peuvent aider certains lecteurs dyslexiques à se concentrer sur les mots individuels en supprimant le texte extra-distrayant, qui apparaitrait normalement sur la même ligne. Il a dit Medical-Diag.com :

Nous croyons que les lecteurs électroniques sont efficaces pour certaines personnes atteintes de dyslexie parce que ces personnes ont de la difficulté à diriger leur attention visuelle sur les portions de mots et de phrases qu'ils regardent lorsqu'ils lisent. C'est presque comme s'ils étaient distraits par le texte dans le voisinage des mots qu'ils essayent de lire et de lire, et notre nouvelle recherche visera à tester cette hypothèse ".

L'utilisation de lecteurs électroniques pour certains dyslexiques peut donc être une «intervention efficace» pour ceux qui ont du mal à lire et les dispositifs peuvent même servir de ressources éducatives ou de solutions pour les dyslexiques, disent les chercheurs.

Ils concluent leur étude en notant que depuis que la dyslexie a été décrite pour la première fois il y a plus d'un siècle, les méthodes de lecture ont peu changé. Cependant, ils ont maintenant l'espoir sous la forme de nouvelles technologies:

Avec l'adoption généralisée des lecteurs électroniques et d'autres technologies numériques pour la lecture, les méthodes de lecture évoluent rapidement, ouvrant la possibilité que d'autres méthodes de lecture puissent inverser les contraintes historiquement imposées qui ont causé tant de difficultés et rendre la lecture accessible à beaucoup actuellement exclu."

The Smithsonian Institution a travaillé en partenariat avec le programme Youth Access Grant pour créer une ressource en ligne qui explique comment configurer des périphériques et certifier des spécialistes de la lecture.

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