L'indice de masse corporelle ne s'améliore pas lors de la pratique de l'activité physique scolaire


L'indice de masse corporelle ne s'améliore pas lors de la pratique de l'activité physique scolaire

Une nouvelle étude en CMAJ Rapporte que l'activité physique à l'école a des effets positifs sur la santé sur les enfants, même si elle n'améliore pas l'indice de masse corporelle (IMC).

L'augmentation des taux d'obésité chez les enfants est devenue un problème de santé publique. L'obésité chez les enfants a plus que triplé aux États-Unis, au Canada, au Royaume-Uni et en Europe depuis 1970, entraînant une augmentation de la maladie coronarienne, de l'hypertension artérielle, du diabète et d'autres maladies liées à l'obésité.

Bien que de nombreux gouvernements locaux aient ou envisagent de mettre en œuvre des politiques visant à accroître l'activité physique dans les écoles, l'étude récente menée auprès de 18 141 enfants a conclu qu'il n'y avait pas de changement significatif dans l'IMC entre les enfants ayant une activité scolaire et ceux d'un groupe contrôlé.

Le Dr Kevin Harris, BC Children's Hospital et son équipe, écrivent: «Bien que les interventions sur l'activité physique dans les études que nous avons analysées n'aient pas réussi à améliorer l'IMC, les raisons de l'échec étaient insuffisantes». Ils soulignent que l'IMC n'a pas amélioré parce que la quantité d'activité physique peut avoir été insuffisante ou parce que d'autres facteurs causaux peuvent avoir un effet plus important sur l'IMC.

Étant donné que cela entraîne des avantages globaux pour la santé, les chercheurs soutiennent encore l'activité scolaire. "Du point de vue de la santé publique, l'activité physique à l'école est importante, en raison d'avantages significatifs pour la santé", mentionnent les auteurs. Les avantages comprennent la réduction de la pression artérielle, l'augmentation de la masse musculaire maigre, la densité minérale osseuse et la capacité aérobie et une flexibilité accrue. Ils écrivent en conclusion: «Il est donc important de promouvoir l'activité physique à l'école pour ses avantages démontrés pour la santé, même s'il n'existe actuellement aucune preuve qu'il s'agisse d'une méthode efficace pour inverser la tendance à l'augmentation de l'IMC chez les enfants».

"Effet des interventions d'activité physique à l'école sur l'indice de masse corporelle chez les enfants: une méta-analyse"

Kevin C. Harris, MD, Lisa K. Kuramoto, MSc, Michael Schulzer, MD PhD et Jennifer E. Retallack, MD

CMAJ • 31 mars 2009; 180 (7). Doi: 10.1503 / cmaj.080966

Dans un commentaire connexe, le Dr Louise Baur, de l'Université de Sydney, en Australie, déclare que «aucun changement simple ou à court terme, comme une intervention d'activité physique pour une durée limitée dans le programme scolaire, ne peut influencer la prévalence De l'obésité ". À titre d'alternative, les méthodes à plusieurs niveaux de longue durée peuvent avoir un impact, y compris des repas scolaires sains, des subventions aux fruits et légumes pour les écoles et les garderies. »Des preuves récentes suggérant que les taux de prévalence de l'obésité en France se sont stabilisés suite à une gamme d'interventions à plusieurs niveaux fournissent une lueur D'espoir pour d'autres pays ", écrit-elle.

Cet article est publié en CMAJ (Journal de l'Association médicale canadienne)

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