L'alphabétisation, un puissant prédicteur de la grossesse pré-adolescence


L'alphabétisation, un puissant prédicteur de la grossesse pré-adolescence

En soutenant des recherches antérieures, il a été confirmé que, indépendamment d'autres influences, les taux d'alphabétisation bas chez les filles présidentielles prédisent de manière significative les adolescents chez les adolescents aux États-Unis, selon une nouvelle étude présentée lors de la 140e réunion annuelle de l'American Public Health Association à San Francisco.

Il s'agit de la première recherche de son genre à analyser le lien possible avec l'alphabétisation entre les préadolescents américains et les adolescents en âge de procréer. L'équipe de chercheurs de l'Université de Pennsylvanie a trouvé un lien entre 12 339 scores de lecture de la septième année des filles inscrits dans les écoles publiques de Philadelphie et les enregistrements de naissance suivants entre 1996 et 2002.

Les résultats de leur analyse ont montré que Les filles ayant des niveaux de lecture inférieurs à la moyenne étaient deux fois et demie plus susceptibles de donner naissance à leur adolescence , Par rapport à ceux qui avaient des niveaux moyens de lecture.

Vingt et un pour cent des filles ayant des niveaux de lecture inférieurs à la moyenne avaient une naissance vivante au cours de la période d'examen de six ans, tandis que trois pour cent des filles ayant des niveaux de lecture inférieurs à la moyenne avaient deux naissances vivantes au cours de cette période.

D'autre part, seulement 12 pour cent des filles ayant des compétences de lecture moyen avaient une naissance vivante et un pour cent avaient deux naissances vivantes ou plus. Parmi les filles ayant des compétences de lecture supérieures à la moyenne, cinq pour cent avaient une naissance vivante et 0,4% avaient deux naissances vivantes ou plus.

Cette étude a également mesuré les incohérences racistes dans l'alphabétisation comme facteur de la grossesse chez les adolescentes. Un pourcentage plus élevé de filles afro-américaines et hispaniques avaient un groupe de compétences en lecture inférieur à la moyenne.

En outre, les résultats de la faible alphabétisation sur le risque d'accoucher en tant qu'adolescents étaient plus importants chez les filles hispaniques et afro-américaines que ceux qui se sont identifiés comme blancs. Les auteurs suggèrent que Les compétences de lecture médiocres au début des années sont beaucoup plus difficiles à changer et prévoient des décisions ultérieures pour quitter l'éducation formelle .

Rosemary Frasso, Ph.D., chercheur à l'École des sciences infirmières de l'Université de Pennsylvanie, déclare:

"Il est tout à fait possible que les adolescentes qui éprouvent un sentiment quotidien de rejet dans la salle de classe puissent avoir l'impression qu'ils ont peu de chances de réussir plus tard dans la vie. Nos résultats soulignent le rôle de l'alphabétisation comme facteur de risque social tout au long de la vie, cours."

Les chercheurs concluent que les professionnels de la santé impliqués dans des filles pré-adolescentes devraient évaluer l'alphabétisation en donnant des services de contraception et d'autres services de santé reproductive à cette population. Des études antérieures ont recommandé des programmes de prévention tels que l'éducation à la santé sexuelle, l'utilisation de contraceptifs et la distribution de préservatifs gratuits dans les écoles.

Cette étude apparaîtra dans l'addition en février 2013 de La contraception .

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Section Des Questions Sur La Médecine: La santé des femmes