Une étude récente publiée en Le Journal of Child Psychology and Psychiatry Peut-être que les parents et les médecins se demandent quand une crise de colère leur enfant peut être quelque chose de plus. Est-ce un signe précoce d'un grave problème de santé mentale? Les chercheurs de la Faculté de médecine du Nord-Ouest de Feinberg ont décidé d'examiner lorsque les parents et les pédiatres devraient s'inquiéter des crises de colère ou des comportements inhabituels.

Un sondage élaboré par des experts peut aider les parents à déterminer si leur enfant agit comme un enfant normal ou si leur comportement exagéré est le résultat de quelque chose de plus inquiétant.

Avec ce sondage, il sera plus facile d'attraper un trouble de la santé mentale dès le début, ce qui rend les options de traitement disponibles pour les enfants lorsqu'ils sont jeunes, espérons éviter une interruption mentale grave plus tard dans la vie des enfants.

La nouvelle méthode aidera également le diagnostic erroné et le traitement de la mauvaise conduite normale pour quelque chose de plus grave.

Tantrums de tempérament pas aussi commun que les gens croient

Les chercheurs ont été surpris de constater que les crises de colère ne se produisent pas chez les enfants aussi souvent que beaucoup le pensent. Les enfants d'âge préscolaire ne sont pas forcés, mais moins de 10% des jeunes enfants soufflent tous les jours. Ces résultats étaient les mêmes pour les blancs, les hispaniques, les afro-américains, les pauvres, les non pauvres et les enfants de l'un ou l'autre sexe.

Lauren Wakschlag, auteur principal de l'étude, professeur et vice-président au département des sciences sociales médicales de l'École de médecine Feinberg de l'Université Northwestern:

"C'est un 'aha moment. Il donne un indicateur mesurable pour nous dire quand les crises de colère sont assez fréquentes pour qu'un enfant peut être en difficulté. Peut-être pour la première fois, nous avons une manière tangible d'aider les parents, les médecins et les enseignants à savoir quand la fréquence et Le type de crises de colère peut être une indication d'un problème plus profond."

Avant cette étude, il n'existait pas d'outils diagnostiques pour déterminer les problèmes de comportement, autres que ceux axés sur les adolescents et les adolescents qui présentaient des traits plus perturbateurs. Maintenant, les chercheurs se concentrent sur les enfants de l'âge préscolaire.

Le questionnaire, nommé Évaluation multidimensionnelle du comportement perturbateur préscolaire (MAP-DB), a été attribué à 1 500 parents de 3 à 5 ans d'âge préscolaire. Les adultes ont répondu aux questions sur la fréquence à laquelle leur enfant avait des crises de colère, combien intenses les crises de colère et comment elles ont réussi leur colère au cours du dernier mois.

Les résultats ont aidé les experts à déterminer si le comportement des élèves d'âge préscolaire était normal ou s'il était préoccupant. Cette connaissance permettra aux médecins de mieux s'attaquer au problème avant qu'il ne s'aggrave et si l'enfant est dans le milieu - les parents et les médecins peuvent surveiller de près leur comportement pour le signaler s'il continue à sembler un problème. Les chercheurs notent que plus un problème est détecté, plus le traitement est efficace.

Wakschlag a poursuivi: "Nous avons défini les petites facettes des crises de colère telles qu'elles sont exprimées dans la petite enfance. Ceci est essentiel à notre capacité à faire la différence entre une crise de tempête typique et une problématique".

La piste a révélé que si un enfant faisait une crise quand ils étaient fatigués, par exemple, au coucher, c'était un comportement normal. Cependant, s'ils ont jeté le buste hors de nulle part, ou il était assez sévère pour que l'enfant soit épuisé, ce n'est peut-être pas un comportement de colère normal.

Les auteurs notent que tous les enfants peuvent afficher des signes de crises de colère hors-la-loi ici et là, mais c'est quand ils arrivent souvent que les parents devraient être concernés.

La nouvelle méthode diffère du bien connu Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM), car, contrairement au DSM, la nouvelle méthode est spécifique à l'âge. Dans DSM, l'un des symptômes du comportement problématique est que le patient "perd souvent le moral".

Wakschlag a déclaré:

«La définition de«souvent »peut varier considérablement pour les enfants plus jeunes et plus âgés et dépend du niveau de stress familial et d'autres facteurs atténuants. Étant donné que la plupart des enfants d'âge préscolaire, ces critères vagues rendent exceptionnellement difficile pour les prestataires de déterminer quand le comportement a une signification clinique petite enfance.

"Les pédiatres sont entravés par le manque de méthodes standardisées pour déterminer quand les comportements erronés reflètent des problèmes plus profonds et peuvent donc manquer des comportements concernant C'est pourquoi il est si crucial d'avoir des outils qui identifient précisément lorsque des inquiétudes sont justifiées dans ce groupe d'âge ".

Pour comprendre l'importance de leurs résultats, Wakschlag, ainsi que Margaret Briggs-Gowan, du Centre de santé de l'Université du Connecticut et leur équipe, examinent comment les comportements de la colère sont associés à la santé mentale des enfants, comment ils s'entendent à l'école Avec d'autres enfants, avec leurs familles, et comment ils agissent dans des situations sociales. Maintenant, les experts travaillent avec le neurologie du Nord-Ouest Joel Voss pour utiliser l'imagerie cérébrale comme moyen de trouver des corrélations entre les comportements problématiques dans la petite enfance et les modèles du cerveau.

Le questionnaire est passé à 118 questions depuis que les experts ont commencé à utiliser l'outil, et 2 200 enfants ont été évalués. L'objectif est de disposer éventuellement du questionnaire dans les salles d'attente des bureaux des pédiatres pour que les parents remplissent un ordinateur pendant qu'ils visitent le médecin avec leurs enfants.

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