Les enfants ayant un diagnostic de TDAH (trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité) ont une plus grande chance de développer une dépression ou une tentative de suicide pendant leur adolescence, ou 5 à 13 ans après avoir été diagnostiqués, disent les chercheurs dans un nouvel article publié dans Archives de psychiatrie générale . Une personne atteinte de TDAH trouve beaucoup plus difficile de se concentrer sur quelque chose sans être distrait. Ils ont plus de difficultés à contrôler ce qu'ils font ou à dire et sont moins capables de contrôler la quantité d'activité physique appropriée pour une situation particulière par rapport à quelqu'un sans TDAH. Une personne atteinte de TDAH est beaucoup plus impétueuse et agitée.

Les chercheurs expliquent qu'entre 16% et 37% des adultes atteints de TDAH souffrent également d'une dysthymie (une forme légère de dépression) et / ou d'un trouble dépressif majeur.

Les auteurs ajoutent:

Lorsque le trouble dépressif majeur se produit simultanément avec le TDAH, le trouble dépressif majeur a un âge d'apparition plus précoce, a une durée plus longue et entraîne une déficience accrue.

Andrea Chronis-Tuscano, Ph.D., l'Université du Maryland, College Park et l'équipe ont évalué 125 enfants qui ont répondu aux critères diagnostiqués pour le TDAH; Ils étaient âgés de 4 à 6 ans. Ils ont également étudié 123 enfants sans TDAH dans les régions de Chicago et de Pittsburgh. Tous les enfants ont été démographiquement assortis. Leur objectif était de savoir si les jeunes enfants ayant subi un diagnostic de TDAH avaient plus de chance ou de développer une dépression ou une tentative de suicide pendant leur adolescence.

Les séances de suivi ont eu lieu dans les deux groupes jusqu'à ce que les enfants aient 18 ans.

Les écrivains rapportent qu'il semble qu'un enfant ayant un diagnostic de TDAH à l'âge de 4 à 6 ans ait un risque plus élevé de développer une dépression âgée de 9 à 18 ans. Dix-sept des 248 enfants ont déclaré avoir eu un suicide spécifique Planifiez au moins une fois entre 8 et 18 ans.

Ils ont également constaté que 18,4% des enfants ayant reçu un diagnostic de TDAH ont fait au moins une tentative de suicide à l'âge de 14 ans, contre 5,7% dans le groupe témoin.

Les auteurs ont écrit:

Nos résultats indiquent que les jeunes enfants atteints de TDAH courent un risque élevé d'épisodes individuels et récurrents de dépression chez les adolescentes et de comportements suicidaires, même en contrôlant une histoire de dépression majeure chez leurs mères et d'autres prédicteurs démographiques et méthodologiques de ces résultats.

Si la mère souffrait de dépression et que l'enfant avait des problèmes affectifs / comportementaux âgés de 4 à 6 ans, le risque de comportements suicidaires et de comportements pour cet enfant plus tard semblait être plus élevé. Les enquêteurs rapportent que le risque est encore plus grand pour les filles.

Les chercheurs ont brisé le TDAH en trois sous-types et ont constaté que chacun prévoyait différents résultats:

• Inattention - le plus grand risque plus tard semblait être seulement la dépression
• Hyperactivité - le plus grand risque plus tard ne semblait être que des tentatives de suicide
• A la fois l'inattention et l'hyperactivité - le plus grand risque semblait être à la fois pour la dépression et la tentative de suicide plus tard

Les auteurs ont conclu:

Ces résultats suggèrent qu'il est possible d'identifier les enfants atteints de TDAH à des âges très jeunes qui présentent un risque très élevé de dépression postale et de comportements suicidaires. Considéré à la lumière de ce qui est déjà connu sur les résultats antisociaux du TDAH chez les enfants et leur risque de blessures involontaires, il ne serait pas prématuré de tester des programmes de prévention précoce conçus pour réduire les séquelles comportementales et affectives graves du TDAH dans la petite enfance.

"Les prédicteurs très tôt de la dépression chez les adolescents et les tentatives de suicide chez les enfants souffrant de déficit d'attention / hyperactivité"

Andrea Chronis-Tuscano, PhD; Brooke S. G. Molina, PhD; William E. Pelham, Ph.D.; Brooks Applegate, PhD; Allison Dahlke, BA; Meghan Overmyer, AM; Benjamin B. Lahey, PhD

Arch Gen Psychiatry . 2010; 67 (10): 1044-1051. Doi: 10.1001 / archgenpsychiatry.2010.127

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