Adhd est un trouble génétique du développement neurologique, les scientifiques révèlent


Adhd est un trouble génétique du développement neurologique, les scientifiques révèlent

Le trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité, communément appelé TDAH, est un état génétique, disent les scientifiques qui ont fourni des preuves convaincantes. L'étude, financée par Wellcome Trust, est publiée dans le dernier numéro de The Lancet . Les chercheurs, du Centre de Recherche Médicale (MRC) en Neuropsychiatric Genetics and Genomics et Department of Psychological Medicine and Neurology, Cardiff University, Pays de Galles, Royaume-Uni, concluent dans leur article que le TDAH est un trouble du développement du cerveau.

Le TDAH rend les enfants inquiets, agités, impulsifs et facilement distraits. Les experts disent qu'environ 1 enfant sur 50 est affecté par le TDAH. Bien qu'un certain nombre de facteurs aient suggéré que la génétique joue probablement un rôle majeur, le TDAH a souvent été attribué à un régime avec trop de sucre et une mauvaise éducation.

Des études antérieures ont montré qu'un parent avec TDAH est plus susceptible d'avoir un enfant qui a également la condition par rapport à un parent sans TDAH - un facteur qui indique une association génétique probable. Si un jumeau identique a un TDAH, il y a 75% de chances que l'autre jumeau le possède également.

Les auteurs expliquent que le TDAH n'a pas de remède, mais les interventions comportementales et la thérapie pharmacologique peuvent aider à traiter les symptômes.

Dans cette dernière étude, les chercheurs ont analysé l'ADN de 366 enfants atteints de TDAH et 1 047 enfants qui n'avaient pas la condition (témoins).

Les analyses d'ADN ont révélé que les personnes atteintes de TDAH étaient plus susceptibles d'avoir des segments d'ADN manquants ou des segments d'ADN qui étaient doublés par rapport aux témoins. Les auteurs expliquent que ce type de variation génétique est plus répandu dans les troubles du cerveau. Dans un communiqué, The Lancet Écrit:

Ainsi, cette nouvelle étude fournit la première preuve directe que le TDAH est un trouble du développement neurologique.

Un chevauchement important a également été détecté entre les segments (variations de nombre de copies ou CNV), ainsi que ceux associés à la schizophrénie et à l'autisme.

Bien que le TDAH et l'autisme soient classés entièrement séparément, il existe un certain chevauchement entre les deux en termes de difficultés d'apprentissage et de symptômes. Cette étude suggère qu'il peut y avoir un certain chevauchement biologique entre les deux conditions, en particulier un chevauchement sur le chromosome 16 qui a été impliqué dans la schizophrénie et d'autres troubles psychiatriques et couvre un certain nombre de gènes, y compris celui dont nous savons qu'il est vital pour le développement du cerveau.

L'investigatrice principale, le professeur Anita Thapar, a déclaré:

Nous espérons que ces résultats aideront à surmonter la stigmatisation associée au TDAH. Trop souvent, les gens rejettent le TDAH comme étant un mauvais comportement parental ou une mauvaise alimentation. En tant que clinicien, il était clair pour moi qu'il était peu probable que ce soit le cas. Maintenant, nous pouvons dire avec confiance que le TDAH est une maladie génétique et que les cerveaux des enfants atteints de cette affection se développent différemment de ceux d'autres enfants.

Auteur Dr Nigel Williams, a déclaré:

Les enfants atteints de TDAH ont un taux significativement plus élevé de segments d'ADN manquants ou doublés par rapport à d'autres enfants et nous avons observé un lien génétique évident entre ces segments et d'autres troubles du cerveau. Ces résultats nous donnent des indices tentants aux changements qui peuvent conduire au TDAH.

Le troisième auteur, le Dr Kate Langley, a expliqué:

Le TDAH n'est pas causé par un seul changement génétique, mais est probablement causé par un certain nombre de changements génétiques, y compris les CNV, interagissant avec des facteurs environnementaux encore inconnus. Le dépistage des enfants pour les CNV que nous avons identifiés ne permettra pas de diagnostiquer leur état. Nous avons déjà des évaluations cliniques très rigoureuses pour faire exactement cela.

Ces résultats devraient aider à éliminer la stigmatisation et le malentendu qui entoure le TDAH, disent les scientifiques.

Cette étude aidera les gens à voir le TDAH comme un trouble du développement neurologique, comme l'autisme, au lieu d'un problème de comportement.

Le professeur Thapar a déclaré:

La génétique nous donne une fenêtre dans la biologie du cerveau. À l'avenir, ces résultats aideront à démêler la base biologique du TDAH qui, à son tour, aidera à développer de nouveaux traitements plus efficaces.

Dr Peter H Burbach, Département des neurosciences et de la pharmacologie, Institut des neurosciences de Rudolf Magnus, Centre médical universitaire Utrecht, Pays-Bas, dans un commentaire également publié dans The Lancet , m'a dit:

Le premier gain au-delà de l'étude d'aujourd'hui pourrait être un aperçu initial de la pathogenèse et de la neurobiologie du développement du cerveau influencé par ces variantes génétiques. Cette connaissance finira par entrer dans la clinique et pourrait affecter la façon dont les gens pensent et traitent les troubles du développement neurologique en tenant compte de la conséquence biologique du génotype du patient spécifique.

Une personne atteinte de TDAH trouve beaucoup plus difficile de se concentrer sur quelque chose sans être distrait. Ils ont plus de difficultés à contrôler ce qu'ils font ou à dire et sont moins capables de contrôler la quantité d'activité physique appropriée pour une situation particulière par rapport à quelqu'un sans TDAH. En d'autres termes, une personne atteinte de TDAH est beaucoup plus impulsive et agitée.

Les professionnels de la santé peuvent utiliser l'un des termes suivants lorsqu'ils décrivent un enfant (ou un adulte) qui est hyperactif et a du mal à se concentrer - Déficit de l'attention, déficit de l'attention hyperactivité, trouble hyperkinétique, hyperactivité.

Les Nord-Américains utilisent généralement les termes ADD (trouble déficitaire de l'attention) ou TDAH (trouble déficitaire de l'attention et hyperactivité). Au Royaume-Uni, le trouble hyperkinétique est le terme officiel - cependant, ADD et TDAH sont devenus largement utilisés.

Le TDAH chez les enfants est complètement différent du comportement excité et bruyant normal de l'enfance. De nombreux enfants, en particulier les plus jeunes, sont inattentifs et agités sans nécessairement être affectés par le TDAH.

Cliquez ici pour lire la suite TDAH plus en détail.

"Suppression et dédoublement chromosomiques rares dans le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité: une analyse du génome"

Dr Nigel M Williams PhD, Irina Zaharieva Bachelier, Andrew Martin Bachelier, Kate Langley PhD, Kiran Mantripragada PhD, Ragnheidur Fossdal PhD, Hreinn Stefansson PhD, Kari Stefansson MD, Pall Magnusson MD, Olafur O Gudmundsson MD, Omar Gustafsson Ph. D. Prof. Peter Holmans Ph.D., Prof. Michael J Owen MD, Prof. Michael O'Donovan MD, Prof. Anita Thapar MD

The Lancet Publication en ligne anticipée, 30 septembre 2010

Doi: 10.1016 / S0140-6736 (10) 61109-9

What is Consciousness? What is Its Purpose? (Médical Et Professionnel Video 2024).

Section Des Questions Sur La Médecine: Autre