Adaptation à de nouvelles situations et stimulations aidées par des fonctions complexes du cerveau


Adaptation à de nouvelles situations et stimulations aidées par des fonctions complexes du cerveau

Les scientifiques savent depuis longtemps que le cortex frontal du cerveau soutient l'apprentissage des règles concrètes. Moins claire est la façon dont le cerveau traite des connaissances plus complexes et inconnues. Dans un article publié le 28 avril 2010 dans le journal Neuron , Une équipe de chercheurs de l'Université Brown et de l'Université de Californie-Berkeley a testé si le lobe frontal a la capacité de traiter des connaissances plus abstraites et comment cette capacité pourrait aider à naviguer dans de nouvelles situations et des stimuli.

Les chercheurs ont cru que le cortex frontal du cerveau pourrait être organisé dans une hiérarchie avant-arrière dans laquelle les neurones à l'avant du cortex frontal ont la capacité de traiter plus progressivement la connaissance abstraite. Cette partie du cerveau, par conséquent, serait plus important dans la planification et la décision de faire quoi quand une personne est confrontée à un problème inconnu. Pour tester cette hypothèse, les chercheurs ont utilisé l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMF) pour étudier les participants lors de deux tâches inconnues, l'une avec des règles concrètes et l'autre avec des règles plus abstraites.

"La personne moyenne peut facilement déterminer comment ouvrir une porte en tirant une corde plutôt que de tourner un bouton, même s'ils n'ont pas vu la poignée de corde auparavant", a déclaré David Badre, professeur adjoint de sciences cognitives et linguistiques chez Brown. "Nous Voulait étudier comment le cerveau réalise cette souplesse remarquable et teste si nous utilisons des formes généralisées de connaissances passées pour résoudre les problèmes actuels ".

Les chercheurs ont constaté que l'activité dans une partie antérieure du cortex frontal prédit des différences individuelles dans le succès des participants à la découverte de relations abstraites. Sur la base de leurs observations, les chercheurs suggèrent que lorsqu'ils sont confrontés à une nouvelle situation, les gens peuvent rechercher des relations entre le contexte et l'action qui impliquent plusieurs niveaux d'abstraction simultanément. Cette capacité pourrait sous-tendre la capacité d'adapter les comportements en fonction de la généralisation de l'apprentissage séparé et passé.

"La façon dont nous sommes confrontés à de nouveaux problèmes et le raisonnement, la prise de décision et les mesures que nous prenons dans une situation incertaine peuvent avoir plus à voir avec l'organisation fonctionnelle du cortex frontal que nous avons réalisé précédemment", a déclaré Badre.

Les instituts nationaux de santé ont financé l'étude.

La source:

Brown University

Comment rebrancher son cerveau? | Isabelle Filliozat | TEDxVaugirardRoad (Médical Et Professionnel Video 2023).

Section Des Questions Sur La Médecine: Pratique médicale