La danse et la musique altèrent le cerveau de manière opposée


La danse et la musique altèrent le cerveau de manière opposée

Recherche fascinante, publiée dans le journal NeuroImage , Trouve des changements distincts dans les voies sensorielles et motrices dans les cerveaux des danseurs et des musiciens. Cependant, les changements dans la matière blanche sont à des extrémités opposées du spectre.

La musique et la danse vont main dans la main, mais les différences neurologiques sont vives.

Dans la plupart des cultures les plus anciennes de la terre, la danse et la musique sont merveilleusement répandues.

Ce désir omniprésent de faire de la musique et de se lancer dans la culture moderne.

Bien que certains enfants puissent redouter leur tutoriel sur les trompettes et d'autres préfèrent jouer à leur Xbox plutôt que d'assister à des leçons de ballet, une nouvelle étude montre que nos parents avaient raison tout au long.

Les résultats récents démontrent que la musique et la danse peuvent apporter d'importants changements neurologiques.

Des chercheurs du Laboratoire international pour le cerveau, la musique et la recherche sonore à Montréal, au Canada, ont entrepris récemment de comprendre ce que les changements dans la musique et la danse du cerveau pourraient produire et leur comparaison entre eux.

Des études antérieures ont montré que la formation musicale à partir d'un jeune âge peut apporter des modifications aux voies dans le cerveau.

Une revue publiée en 2014 a conclu que les changements les plus clairs que la formation musicale fait dans le cerveau sont les connexions qui se déroulent entre les deux hémisphères (le corpus callosum). Cependant, à ce jour, les cerveaux des danseurs ont reçu beaucoup moins d'attention scientifique.

Bien que les deux compétences impliquent une formation intense, la danse se concentre sur l'intégration de la coordination visuelle, auditive et motrice, alors que la musique se concentre principalement sur l'information auditive et motrice.

Imaginer le cerveau de l'artiste

À l'aide d'une technique d'imagerie avancée appelée imagerie par tenseur de diffusion, l'équipe d'enquêteurs a examiné en détail la structure de la matière blanche des danseurs, des musiciens et des individus qui ne formaient aucune formation.

Les différences entre les danseurs et les musiciens étaient plus marquées que ce qui est peut-être attendu.

Nous avons constaté que les danseurs et les musiciens différaient dans de nombreuses régions de la matière blanche, y compris les voies sensorielles et motrices, tant au niveau cognitif primaire que supérieur.

L'auteur principal Chiara Giacosa

Les voies les plus touchées étaient les faisceaux de fibres qui relient les régions sensorielles et motrices du cerveau et les fibres du corpus callosum qui se déroulent entre les hémisphères. Dans les danseurs, ces ensembles de connexions étaient plus larges (plus diffus); Dans les musiciens, ces mêmes connexions étaient plus fortes, mais moins diffuses et présentaient des faisceaux de fibres plus cohérents.

Selon Giacosa: "Cela suggère que la danse et la formation musicale affectent le cerveau dans des directions opposées, augmentant la connectivité mondiale et le franchissement des fibres dans la formation en danse et le renforcement de voies spécifiques dans la formation musicale".

Pourquoi les différences de matière blanche?

Les différences observées peuvent être attribuables au fait que les danseurs forment leur corps entier, qui a une «représentation plus large dans le cortex neuronal», encourageant les fibres à croiser et à augmenter de taille; Alors que les musiciens ont tendance à concentrer leur entraînement sur des parties spécifiques du corps telles que les doigts ou la bouche, qui auront des représentations corticales plus petites dans le cerveau.

Un autre résultat intéressant a été que les danseurs et les musiciens différaient davantage l'un de l'autre que par rapport au groupe de sujets de contrôle non formés. Cela pourrait être pour plusieurs raisons, comme l'explique Giacosa: "[...] nos échantillons de danseurs et de musiciens ont été spécifiquement sélectionnés pour être des groupes d'experts purs, ce qui facilite leur différenciation". D'autre part, le groupe témoin était un groupe plus diversifié avec une gamme d'intérêts et d'expériences de vie.

Ces résultats ne sont pas seulement intéressants, ils pourraient avoir des ramifications pour l'éducation et la réhabilitation. Selon l'auteur principal Prof. Virginia Penhune:

Comprendre comment la danse et la formation musicale affectent différemment les réseaux cerveaux nous permettront de les utiliser sélectivement pour améliorer leur fonctionnement ou compenser les difficultés et les maladies qui impliquent ces réseaux cérébrales spécifiques.

La danse et la musicothérapie sont étudiées pour son utilisation potentielle dans le traitement de maladies telles que la maladie de Parkinson et l'autisme. Le Professeur Penhune espère que ces résultats stimuleront la recherche sur l'utilisation des arts dans le traitement de la maladie.

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